新宮港港湾保安委員会（委員長＝久保浩也・東牟婁振興局新宮建設部長）は９日、同港三輪崎第４号岸壁で令和４年度新宮港テロ対策訓練を実施した。田辺海上保安部、新宮警察署、那智勝浦町、新宮市・那智勝浦町の両消防本部、大阪税関和歌山税関支署新宮出張所など１０機関から約７０人が参加。テロの水際対策における連携体制を強化した。

　訓練は、テロ事案に対する関係機関の対応を相互確認するとともに、各機関の連携をより一層強化し、テロ関係事案に的確に対応することが目的。国際船舶・港湾保安法の施行（２００４年）を受け、０６年から毎年実施されている。

　▽巡視艇による不審小型ボートの発見と追跡、逮捕▽入国審査における不審旅客の発見と逮捕▽手荷物検査における旅客の所持品内から拳銃発見と逮捕▽船内不審旅客の捜索と逮捕▽時限発火装置による火災発生、負傷者の救助と消火―の５項目を想定した。

　海上での訓練では、海保のボートが追跡し、追い詰められた不審小型ボートから発砲があり、海保巡視船が威嚇射撃して不審者を逮捕。入国審査や手荷物検査では、追い詰められた不審旅客がナイフを振り回す場面があるなど、実践さながらを想定し行われた。

　久保委員長は「新宮港は国際港湾施設として地域の産業・経済活動を支える重要な港。コロナ感染拡大の影響で国際のクルーズ船入港の実績はないが、入国制限の緩和などで訪日観光客が増加することが考えられる。訓練を通して、テロ対策の重要性・必要性を再確認するとともに、それぞれの組織のつながりの強化を」とあいさつ。

　新宮港公安危機管理担当官の真部克彦・田辺海上保安部長は、関係各位の日頃の取り組みに感謝を伝え「ロシアのウクライナ侵攻など世界が混沌（こんとん）としているが、以前と変わらずテロは発生している。関係機関が一丸となって連携を強めお互いに高め合うことが必要」と訓練の重要性を訴えた。

　訓練後には、副担当官の田原正士・新宮警察署長が「実践さながらの訓練で、各機関の連携が確認できる内容。非常に心強く感じた」と講評。

　来年５月に広島で開かれる先進７カ国首脳会議（Ｇ７サミット）や、大阪府で行われる関係閣僚会合、また２５年に開催される大阪万博などに言及し「国際的に注目を集める行事は、テロの格好の攻撃対象となる可能性が考えられる」。

　「絶対に新宮港からテロを敢行しようと画策する者やテロに利用される物を入れさせないという強い姿勢で国際テロ対策に臨む必要がある」と述べ、引き続いての各関係機関のより一層の連携強化とテロへの対処能力の向上を呼びかけた。

（2022年11月11日付紙面より）

　那智勝浦町立宇久井小学校（芝﨑勝善校長、児童１７８人）で２日、氷彫刻家の小阪芳史さんによるアイスカービングがあった。チェーンソーやドリルで大きな氷から立体が作り出されていく迫力のショーに、子どもたちから拍手喝采が沸き起こった。

　アイスカービングとは、氷から動物や花などの彫刻を削り出すアートで、制作・展示時間が短いはかなさも魅力の一つ。小阪さんはこれまでにも佐野柱松などで毎年パフォーマンスを披露してきた。

　小阪さんは、四角い氷と色水を使って繊細な花を作って見せたり、ドライアイスの煙を吹きかけたりするパフォーマンスで子どもたちを楽しませた。重さ７０㌔の氷を使った彫刻では、児童は「何ができるのか」とワクワクしながら完成を待ち、２匹のウミガメが現れると「すごい」「ファンタスティック！」と声が上がった。

　「最初は真っ白で何を作っているのか分からなかったけれど、氷を切った瞬間にウミガメが現れてびっくりした」「甲羅の模様が繊細ですごいなと思いました」「解けてしまうなんてもったいない」との感想が聞かれた。彫刻は児童玄関に飾られ、下校時に触って楽しんでいた。

（2022年11月11日付紙面より）

　新宮市少年少女発明クラブ（瀧野秀二会長）は６日、市福祉センターで１１月講座「ホバークラフトに挑戦しよう」を開いた。市内の小学生の会員１８人が参加。奥山均さんが講師を務め、子どもらはホバークラフト（水陸両用車）の仕組みについて学びを深めた。

　発明クラブは全国各地で活動をしており、活動は県内でも１０市町で行われている。市では、市内小学校４～６年生の児童を対象に年間を通して講座を開催。子どもたちに理科や科学、ものづくりに関心を持ってもらえるよう、さまざまな制作・野外活動に取り組んでいる。

　ホバークラフトとは、船体上部から吸い込んだ空気を下部に吹き込み続けることで浮上する乗り物。スカートと呼ばれる側壁の下部と水面または地面の隙間から常に空気が漏れ出ることで船体が空中に浮かび、平坦な面であれば地上・水上・雪上区別なく進むことができる。

　飛行機やヘリコプターと同じ航空機に分類されるが、日本の法律では水上走行を主とすることから船舶に分類されている。

　奥山さんが仕組みについて説明した後、子どもらは制作を開始。悪戦苦闘しながらも船体を作り、モーターとプロペラを搭載して仕上げた。完成後は試走させ、電池パックの位置を変えるなどバランスを整え、各自改良を加えていった。

　市立神倉小学校４年の尾鼻凜さんは「楽しかった。難しくなかったけど走らせた時にぶつかって、それを直すのが大変でした」と話していた。

　次回の講座は１２月１７日（土）、市役所別館での開催を予定している。

（2022年11月11日付紙面より）

　県立木本、紀南両高校の在り方を検討する本年度４回目の「紀南地域高等学校活性化推進協議会」が８日、県熊野庁舎であった。委員を務める両校や地域の関係者が、アンケート結果を基に中学生、保護者が高校に何を求めているかを分析し、情報共有した。

　２０２５年度に５学級規模の学びをスタートさせる必要があるため▽２校が統合して一つの校地で学ぶ（１校５学級規模）▽２校が連携して二つの校地で学ぶ（４学級＋１学級）▽２校が独立して学ぶ（１校３学級＋１校２学級）―を想定して協議してきた。本年度中に方向性を決める方針だという。

　アンケートは熊野市、御浜町、紀宝町の中学２年生２６２人と中学１、２年生の保護者４８６人を対象に実施。

　中学生は２４０人が回答（回収率９１・６％）。「高校選択で重視することは」との問いに「通学しやすい」が３１・３％だった。１学年当たりの学級数は、１学級（４０人）、２学級（８０人）、３学級（１２０人）がほぼ同数となった。学級数を選んだ理由として「多くの出会いに期待する」が半数を超えた。

　保護者は４１５人が回答（回収率８５・４％）。５学級規模での学校の在り方は「２校統合（１校５学級）」が４４・６％、「統合せずそれぞれの学校で学ぶ（１校３学級＋１校２学級）」が３５・９％だった。

　「２校統合」は▽生徒が少なくなっているので二つの校舎に分ける必要はない。部活動なども強くなる▽今のうちに統合したほうがよい―など、「統合せず」を選んだ理由には▽学力や進路希望に合わせた学習環境を整えてほしい▽２校とも特色があるのでそのままがいい―などの記述があった。

　アンケート結果を基に、委員からは「少人数できめ細かに教育してほしいとの思いが表れている」「学級数は出会いへの期待、人数が増えることへの不安が反映されているのでは」「両校存続を望んでいる声が多くあると感じた」「選択肢が少なくなることは求めていないのでは」などの意見があった。

（2022年11月11日付紙面より）